Association Système Dys

Reconnue d'intérêt général depuis 2010

  • Ecole élémentaire FOURIO adaptée aux troubles de l'apprentissage DYS
  • Des cours de soutien de la 6ème à la terminale
  • Des Stages du CP à la terminale

Témoignage de Chrystell (Mère d'enfant dyslexique)

Le plus terrible, l'insupportable, c'est de voir son enfant souffrir.
De voir son enfant abimé par quelque chose que personne ne voit, que personne ne connait.
C'est savoir qui il est, comment il est, comme il pense, comme il ressent, comme il vit à l'intérieur et ne pas pouvoir l'aider à être.

On se construit à l'école, avec les autres, autour des autres, comme les autres...
Pablo, lui, s'est détruit à l'école, dans le regard des autres, dans l'estime de soi, dans la cour de récréation, dans la classe, seul face à tous, face à son échec dans l'apprentissage.
Face à lui-même il n'a vu que le reflet d'un enfant incapable de lire, d'écrire, de mémoriser,
de comprendre, de répondre, d'écouter, de dessiner, de compter, d'exister...

"Je suis lent, je suis nul, je suis bête, je ne suis pas intelligent, je veux pas être dyslexique".
Le naufrage était proche et impossible de s'accrocher aux nombreux petits canots de sauvetage car pas un seul n'était étanche (mal conçus !)
On croit aujourd'hui que les génies n'existent plus, c'est faux, les génies sont "dys", mais qu'aurait donc fait Einstein si on l'avait enfermé dans des chiffres et des calculs qui n'étaient pas les siens ? Et Walt Disney aurait-il émerveillé et fait rêver le monde entier si on lui avait demandé de rester dans les cases d'un quadrillage étroit ? Mozart ce prodige était-il normal ? Aurait-il composé de cette façon si on lui avait imposé des grilles musicales déjà pleines de notes ? Les génies d'avant, étaient "dys" et personne ne le savait.

Les "dys" d'aujourd'hui sont des génies et toujours personne ne le sait.
Mon fils est un enfant d'une intelligence qui dépasse le système étriqué dans lequel nous vivons, je ne permettrais jamais plus qu'on le cloisonne, qu'on le décortique, qu'on le façonne, qu'on le dépèce, qu'on lui coupe les ailes quand il est en plein vol, je ne permettrais pas qu'on l'empêche de devenir "grand".
Et je dis haut et fort : Merci Madame dyslexie pour ce que tu fais de lui, car chaque jour, c'est toi qui le grandis de ce qu'il est de meilleur.

Témoignage de Alexandra PEYREBRE (maman d'Albin)

 Nous sommes plus que ravi de l'école Fourio. Notre fils entame sa seconde année de scolarité, il est rentré à l'école Fourio au CE2. Albin est dyslexique, avait vraiment du mal à lire, avait le niveau d un CP. Nous sentions que c'était une épreuve pour lui de lire et la vue d'un simple paragraphe de quelques lignes le terrorisait. Malgré les séances d'orthophonie et d'orthoptiste, les progrès étaient très lents avec parfois l'impression de régresser. Seules les personnes atteintes de troubles Dys peuvent comprendre l'acharnement et la volonté nécessaires ! 
Évoluer dans une école publique était compliqué, même ses amis se moquaient de lui. 
À l'école Fourio, l'enseignement  est  vraiment adapté : on les aide à trouver leur méthode d'apprentissage : auditive, chantée ...  Ils reprennent les bases  et insistent sur les points nécessaires.  Les élèves sont peu nombreux par classe et l'écoute très attentive des enseignants est très agréable. Nos enfants sont compris et très bien suivis !
Albin vient de rentrer au CM1 et vient de prendre goût à la lecture, il vient de commencer une petite collection. Quelle joie et que d'émotions ... il vient de nous dire : "finalement, c'est pas mal de lire ! "
Merci à l'école Fourio !

Témoignage de Martin-Rivals (Parents de Mathéis)

Merci à l’équipe pédagogique de l’école FOURIO pour le travail remarquable accompli !

Mathéis est rentré à 6 ans en CP à l’école FOURIO ( le 1er CP !!!) après une maternelle difficile au sein de notre école de secteur à cause de sa sévère dysphasie.. !

Il s’est révélé 

Témoignage de Carole Wladon (maman de Mathys)

Bonjour

Mon fils Mathys a fait son année de cm2 à l école Fourio. Après une année blanche en cm1 et en quasi burn out scolaire, sans aucune confiance en lui, démotivé, désintéressé, dégouté etc .... l équipe de Fourio a su lui redonner confiance, et grâce à une méthode éprouvée, tout le programme du CP au cm2 inclus a été revu dans les matières principales. Avec du travail, de l engagement et de l accompagnement de sa famille, il a repris le dessus. Il termine son année de 6eme avec 14, 13 et 13 sur les 3 semestres avec toutes ses moyennes au dessus de 10. Même en anglais alors qu il est dyslexique, dyspraxique (avec un fonds de précocité).  Un vrai miracle mais non ! Une méthode, une équipe géniale, sa famille avec lui et les spécialistes ergothérapeute, psychomotricienne coude à coude et voilà ! Quelle belle revanche. Accompagné d une fantastique AVS et de supers profs dans le public, Mathys a retrouvé joie de vivre et d être, et étudié en rechignante beaucoup moins, et en se réjouissant de ses réussites quotidiennes. Le chemin est long et sinueux mais Fourio a reconstruit de solides bases. Nous continuons les stages de remediation en 5eme, pour soutenir sa ´performanc’ et lui donner les chances de s épanouir au mieux et d avoir le choix pour son choix professionnel futur !
Merci Fourio !

Carole Wladon - Mère de Mathys 12 ans. 

Témoignage de Raynaud (Parents)

Bonjour,

Je n'ai pas eu l'occasion de vous remerciez mais c'est formidable le travail et les progrès qu'a pu faire Jade grâce à votre école et vos méthodes d'enseignement. Vous donner un second souffler aux familles, merci.

Bien cordialement,

Laurent et Alice Raynaud 

Témoignage de Céline Closs (Maman d'un élève de quatrième)

Bonjour

Je n'ai malheureusement pas eu l'occasion de vous dire au revoir avant que Clément ait fini ses cours de soutien du samedi. Alors je le fais par email même si c'est moins personnel qu'en face à face.
Je souhaitais vous remercier pour le soutien que vous avez apporté à Clément depuis deux ans maintenant et vous dire que j'admire votre investissement dans cette école. Je suis sûre que ça ne doit pas être simple tous les jours mais je vous ai toujours vu souriante et on sent clairement l'engagement, la passion et la motivation que vous avez. Vous faites des merveilles avec les enfants et grâce à vous ils auront la chance d'avancer dans leur parcours. 

Mille merci et bonne fin d'année scolaire

Céline 

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