Quelle attitude envers son enfant?
La place des parents est fondamentale dans la vie scolaire de l’enfant avec deux écueils à éviter:
- ne pas étouffer son enfant en se comportant comme un véritable contrôleur du travail scolaire. Pour pouvoir aider son enfant à apprendre, il ne faut pas l’accompagner de trop près.
- à l’opposé, négliger son travail, ne pas le guider, ne pas l’aider amènera l’enfant à ne pas investir l’école, à perdre sa motivation.
Ne pas dramatiser, ni banaliser les difficultés de l’enfant, agir sans délai avant toute réponse nette des spécialistes et ne pas nuire.
Essayer de reconnaitre son style cognitif c’est à dire sa façon très personnelle d’aborder les apprentissages :
Quel est son système de représentation mentale préférentiel voire exclusif ? verbale ou non verbale (par image) ?
Quel est son procédé de traitement de l’information préférentiel voire exclusif ? Traitement séquentiel, analytique, chronologique, du détail vers le tout? ou simultané, de manière plus globale, par une vue d’ensemble, du tout vers le détail?
Etre à l’écoute mais garder son sens critique, son bon sens tout simplement.
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